Креативность и дивергентное мышление, как в повседневной жизни, так и в профессиональной деятельности являются одной из ключевых способностей человека решать возникающие перед ним задачи или в зависимости от ситуации, находить нестандартные решения для стандартных проблем. В чем заключается суть понятия креативности, что такое дивергентное мышление и как эти качества помогают эффективно управлять бизнесом? В этом мы сейчас и будем разбираться.
Введение
Поскольку сам по себе мыслительный процесс является довольно многогранным явлением, способность человека уходить от стереотипных способов мышления, как правило, объясняют наличием творческого воображения. Однако наравне с творческим воображением, понятие креативности порождает множество вопросов о том, насколько эти явления тождественны друг другу и является ли одно ответвлением другого? Если это разные понятия, то каково в процессе умственной деятельности соотношение творческого воображения и креативности? Что можно относить к фантазиям, а что к творчеству? Давайте разбираться.
Что такое креативность
В самом широком смысле, под креативностью подразумевается общая способность к творчеству. Происходящее от латинского слова – creatio, что означает «созидание», креативностью принято описывать способность человека генерировать нестандартные идеи, находить оригинальные решения и уходить от стандартных моделей мышления. Также под этим термином понимается способность человека находить новые способы решения традиционных проблем.
Что характерно, не смотря на то, что по изучению креативности за долгие годы психологами был накоплен значительный материал как теоретического, так и практического применения, единого, четкого и конкретного определения понятия креативности не существует до сих пор. Также не существует и сколько ни будь стандартизированной теории креативности и официально признанных мировым сообществом методик, которые позволяли бы диагностировать наличие у человека этой способности.
Если попытаться рассматривать творческую способность, как самостоятельную, оторванную от креативности и ответственную за умение генерировать оригинальные идеи, мы столкнемся с противоречиями, изначально заложенными в самой природе творчества и одаренности. Эти противоречия выражаются в том, что человек с развитыми умственными способностями может не обладать креативным мышлением и наоборот, часто бывает и так, что человек с невысоким IQ проявляет высокие креативные способности.
Дивергентное мышление
Креативность можно рассматривать как в узком, так и в широком значении. В первом случае, креативность следует понимать как дивергентное мышление, характерной чертой которого является способность генерировать множество логичных и обоснованных идей относительно решения одной и той же задачи. Во втором случае под креативностью понимают творческие умственные способности, то есть способность в процессе решения поставленных задач находить пробелы и противоречия и на этом основании выдвигать гипотезы относительно того, какое решение в данной ситуации будет максимально уместным.
Наравне с дивергентным, существует также и конвергентное мышление. Дивергентное мышление связывают с генерацией большого количества решений на основе имеющихся конкретных данных. В свою очередь конвергентное мышление связывают с поисками единственно верного решения при наличии множества условий. Таким образом, конвергентное мышление отождествляется с интеллектом, который можно измерить тестами на IQ, в то время, как дивергентное мышление никакими тестами измерить не представляется возможным.
Как я уже говорил в начале, именно отсутствие единой теории креативности и порождает множество взглядов и точек зрения на то, насколько она связана с понятием дивергентного мышления. С одной стороны дивергентное мышление описывают, как способность находить в объектах новые атрибуты. С другой стороны его описывают, как способность генерировать множество идей относительно одного объекта. С третьей стороны, креативность называют результатом синергии конвергентного и дивергентного мышления. И это далеко не полный перечень точек зрения. Таким образом, понятие креативности размывается и подразумевает под собой довольно обширный спектр созидательной умственной деятельности, которая тем не менее, имеет вполне конкретные параметры.
Параметры креативности
Из всех на данный момент известных, чаще всего выделяют 7 интеллектуальных способностей, максимально широко описывающих креативность. Каждую из них можно использовать в процессе решения возникающих перед вами задач буквально любого характера, происхождения и назначения, от маркетинга и менеджмента до рекрутинга и финансового управления. Нестандартный подход к решению стандартных задач позволяет генерировать уникальные и оригинальные идеи, которые зачастую помогают сэкономить время, деньги и усилия, затрачиваемые на поиски оптимального для данной ситуации решения.
- Семантическая гибкость. Способность обнаруживать новые свойства объектов и предлагать новые способы их использования.
- Образная адаптивная гибкость. Способность изменять точку зрения на объект таким образом, чтобы увидеть в нем возможность нестандартного применения.
- Семантическая спонтанная гибкость. Способность генерировать идеи в непредсказуемой обстановке и в условиях быстрой смены возникающих задач.
- Оригинальность. Способность генерировать идеи на уровне ассоциаций, как применительно к обстановке, так и применительно к объекту задачи.
- Любознательность. Чувствительность к проблемам, задачам, ситуациям и обстоятельствам, возникающим в привычной повседневной жизни.
- Иррелевантность. Способность генерировать гипотезы и допущения, на основе логической независимости реакции от стимула.
- Фантастичность. Способность генерировать максимально оторванные от реальности идеи, при этом сохраняя логическую связь стимула и реакции.
Все эти способности обычно объединяют под обобщающим названием дивергентного мышления, которое активизируется в тот момент, когда задача уже поставлена, но окончательно еще не сформулирована и когда известно, что единственно верного способа решения, как и ответа не существует. То есть дивергентное мышление подключается в тот момент, когда нужно любыми средствами придумать идею или решение для задачи, которая ранее в практике не возникала и где фактически любой ответ или решение может оказаться правильным.
Результат креативности
Конечным продуктом креативного мыслительного процесса является идея. Она может быть представлена в форме ответа, решения, гипотезы, допущения или предположения, но в не зависимости от ситуации, в которой задача возникла, а также от формы и содержания конечного результата, именно идея является основой для дальнейшей оценки ее актуальности для данной ситуации, анализа рисков и выгод и последующего воплощения.
В процессе генерирования идей, не обязательно, чтобы каждая из них была правильной. Креативность под призмой мозгового штурма ставит задачей выдвинуть за определенный промежуток времени максимально возможное количество идей в расчете на то, что среди них в конечном счете окажется подходящая. Необходимо также помнить, что хорошие идеи приходят в голову, как правило далеко не сразу, а значит процесс генерирования идей должен быть растянут во времени (день / неделя / месяц) и проходить в несколько этапов, как минимум в два, а лучше в три.
При этом стоит также понимать, что выдвижение максимального количества идей должно быть обдуманным и осознанным. Ассоциативное соединение нескольких абстрактных понятий без смысла и содержания является пустой тратой времени. Объединение понятий должно быть содержательно обоснованным, отражающим объективные и логически связанные взаимоотношения явлений, которые стоят за этими понятиями. Это соответствие и является одним из основных критериев отбора идей.
Еще один критерий отбора – это масштаб идеи, захватывающий и поясняющий множество разнообразных фактов. Нередко самыми оригинальными и плодотворными идеями оказываются те, которые описывают свойства сопрягаемых понятий с нового, не изученного до сих пор ракурса. Большую роль в оценке идеи играет и ее глубина. Этот показатель описывает отношения между объектами или их свойствами, которые не лежат на поверхности и не являются очевидными, а требуют для их выявления вникать в суть процессов. Идеи прошедшие данные критерии отбора, как правило и оказываются самыми уникальными, оригинальными и нестандартными, что в конечном счете и является поводом для их реализации.
Заключение
Не смотря на то, что определений креативности существует великое множество, тем не менее, все креативные способности объединены под общим понятием дивергентного мышления, под которым в свою очередь подразумеваются общие творческие способности человека. Чем лучше эти способности развиты, тем более человек приспособлен к тому, чтобы быстро ориентироваться в незнакомой обстановке, решать изобретательные задачи, находить оригинальные решения и в целом мыслить нестандартно.
Под конец, запомните, что не бывает людей без креативного мышления. У кого-то оно развито в большей степени, у кого-то в меньшей, но так или иначе, оно есть у всех и его всегда необходимо тренировать, на протяжении буквально всей жизни.
Автор статьи – Давиденко Феликс
Написать ответ